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漢峘產教融合研究院由漢峘教育聯合政府部門、合作高校、行業龍頭企業共同組建,以產業需求為導向,深入推進教育改革,專門從事產教融合政策研究、模式研究、技術研究、可行性評估、模式優化等工作。
1、通過行業的深度研究,漢峘產業學院已開發了模具設計、數控加工、設備維修、市場營銷、人力資源等多個崗位序列技能矩陣。
(1)模具設計崗位序列217項技能
(2)數控加工崗位序列222項技能
(3)數控編程崗位序列101項技能
(4)設備維修崗位序列246項技能
(5)模具裝配崗位序列153項技能
(6)市場營銷崗位序列185項技能
(7)國際貿易崗位序列155項技能
(8)人力資源崗位序列158項技能
2、基于“四方聯動”產教融合育人模式,圍繞高校、產教融合企業、學生、用人單位以及漢峘教育,開發了系列人才培養關聯標準。
(1)高校評估標準
(2)產教融合企業評估標準
(3)學生篩選評價標準
(4)崗位技能評估標準
(5)教材/課程開發標準
(6)實訓導師選拔及評估標準
(7)用人單位評估標準
……
3、深度參與高校教學改革、專業規劃、教材開發、教學設計、課程開發等環節。譬如,2021年,通過專業共建,內民大機械工程學院完成了《材料成型專業》“2.5+1.5”教學改革,并取得豐碩成果:
(1)開發了 290 個教學案例,用于充實基礎理論教學
(2)開發了 18 門產業課程,用于替代傳統11門專業課程
(3)開發了 20 門實訓課程,用于技能實訓過程中的培訓
(4)2021年,內蒙古民族大學機械設計制造及其自動化專業成功獲批國家級一流本科專業建設點和新工科建設項目
(5)2022年,內蒙古民族大學機械工程學院推進工程教育專業認證