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2021年8月3日，在寧海縣人力資源和社會保障局（以下簡稱縣人社局）局長胡小鋒、浙江漢峘教育發展有限公司（以下簡稱漢峘教育）總經理李立新和寧波德科精密模塑有限公司總經理李恒飛的陪同下，寧海縣人民政府（以下簡稱為縣政府）縣長滕安達和相關政府部門（局）負責人等一行領導到“德科大學生實訓基地”和寧海產業人才學院考察調研。
在“德科大學生實訓基地”，漢峘教育總經理李立新結合實訓管理看板和實訓體系管理資料，為滕安達縣長等一行領導就“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式中的人才培養模式、創新技術和落地方法、實訓管理體系和實訓評估體系的建立、產教融合型企業和實訓學生的收益、對產業轉型升級的意義等內容做了詳細講解。
在考察過程中，滕安達縣長就“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式的四方合作方式、盈利模式和育人模式對企業的幫助等方面進行了深入了解。“德科大學生實訓基地”總經理李恒飛對“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式的優勢和成效進行說明，李總說：該模式完善了企業人才梯隊建設，儲備了企業發展所需人才，同時培養了大量技能導師，提高了企業的人力資源管理水平和員工綜合素質。通過聽取實訓看板講解、企業家介紹和現場考察，滕安達縣長對“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式和企業認可度有了進一步的了解。
隨后，縣政府滕安達縣長等一行領導參觀了寧海產業人才學院展廳，并在寧海產業人才學院會議室召開座談會，就產教融合育人模式實施過程中存在的主要困難，政府補貼方向是否正確，如何出臺支持政策，如何把該模式做的更大更好等問題進行深入交流。
座談會上，漢峘教育總經理李立新從“政府推動，行業主導，校企雙主體實施”的角度說明“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式的發展方向與國家產教融合的指導方向是高度契合的，而且已經取得了一些成效，已經與多家高校開展專業共建，開發建設了多家產教融合型企業，相關工作獲得各級領導認可和媒體好評等。但目前存在著許多困難，如政策支持力度不夠、資源不足、政策對企業的導向效果不明顯等。期待政府給予更大的支持，通過出臺政策，激發企業的參與熱情；通過整合更多資源和更大平臺，支持產業學院發展。
縣人社局局長胡小鋒對寧海產業人才學院的運營情況作了總體匯報，他說：通過4月19日人才日舉辦的一系列專題活動，“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式已受到社會各界的高度關注和重視，想合作的企業越來越多，培養后的學生被企業爭相購買，專業共建為國家教育改革和企業發展帶來了幫助，目前已經成為浙江省人力資源和社會保障廳重點關注的項目，但在整合資源平臺、政策支持及激勵力度方面還存在不足，后續在政府的支持下，共同探索發展。
在聽取各方匯報后，滕安達縣長首先高度認可“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式取得的成效，并就漢峘教育多年來堅持在寧海縣創新發展這個模式，表示衷心的感謝和敬意。隨后滕安達縣長就后續支持工作做出指導意見：一是全力支持漢峘教育走資本市場發展道路，提煉商業模式和盈利模式，實現可復制可快速推廣；二是縣財政局和縣人社局共同商量，出臺政策，發展更多企業參與；三是全力支持漢峘教育的項目及榮譽申報工作。滕安達縣長說，漢峘教育已在市場模式下培養出大量技術技能人才，真正破解應用型人才緊缺困境，迫切希望漢峘教育立足寧海，輻射全國，打造成新興產業。寧海縣政府愿意與漢峘教育一起，把“三位一體，四方聯動”產教融合育人模式作為共同的事業一起做大，做深，做實。
