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2022年4月23日，浙江漢峘教育發展有限公司（以下簡稱“漢峘教育”）與寧波力勁科技有限公司（以下簡稱“力勁科技”）、寧波力勁機械有限公司（以下簡稱“力勁機械”）在力勁科技會議室成功舉行產教融合應用型學生培養項目啟動會。
力勁科技和力勁機械總經理張均、力勁科技人力資源部經理兼項目經理胡瑩瑩和項目組成員、力勁機械人力資源部經理兼項目經理陳晉和項目組成員，漢峘教育總經理李立新和項目顧問團隊部分成員出席了本次項目啟動會。
力勁科技人力資源部經理兼項目經理胡瑩瑩致辭，胡經理介紹力勁科技和力勁機械項目實施團隊成員，闡述與漢峘教育啟動“產教融合應用型學生培養項目”的背景和意義。胡經理指出，本次合作項目模式是運用 “三位一體、四方聯動”的產教融合新型育人模式，項目旨是構建科學系統的實訓管理體系，培養出能夠滿足企業需求的應用型人才，使學生達到目標崗位專業技能的初級水平，滿足企業戰略發展所需的各類人才，為力勁集團建立人才蓄水池奠定堅實基礎。胡經理期待產教融合新型育人模式的培養效果能達預期并實現雙方共同的項目目標。
會上，漢峘教育總經理助理兼項目經理王海紅對《項目實施計劃》作了詳細介紹。
漢峘教育總經理李立新致辭，李總說明雙方項目合作的背景并介紹漢峘教育項目實施團隊部分成員。李總表示，力勁科技和力勁機械是漢峘教育戰略發展中的重要合作伙伴也是一直以來想深度合作的企業，非常榮幸漢峘教育能與力勁科技和力勁機械進行深度合作。李總指出，應用型學生培養項目共分兩個大階段，一是實訓基地建設階段，二是學生實訓管理階段。從以往的經驗看，雙方可能會在構建課程體系、培養師資隊伍和評估標準建設等方面存在一定的困難，但不管過程中遇到任何困難與障礙，漢峘教育將不遺余力的全力推進此項目落地，希望我們雙方項目團隊成員能團結一致、攜手共進、共克難關，確保此項目在力勁科技和力勁機械成功落地。李總強調，產教融合育人模式與國家職業教育改革密切關聯，在未來的新型教育模式中，企業將作為職業教育主體，引領應用型學生培養，希望漢峘教育能夠助力力勁科技和力勁機械成功轉型為產教融合教育型企業，成為壓鑄和注塑設備制造領域的人才培養示范企業！
最后，力勁科技和力勁機械總經理張均致辭，張總表達了對產教融合應用型學生培養項目的認可和期望，說明同漢峘教育戰略合作能為力勁科技和力勁機械帶來的重要價值和意義。張總指出，公司自成立至今，每個發展階段都有不同的招人引才方法去滿足戰略發展的人才需求。近年來，由于外部就業環境及產業人才結構調整，原有的招聘方式已經不能滿足公司快速發展的人才需求，人才引進與培養已成為公司當下最重要的工作之一。未來在人才引進和培養方面，不但要重視人才密度與厚度，還需提升人才質量和可持續成長，公司不但需要高層次人才的引進和留用，更需要突破基層崗位在人才引進方面的瓶頸，做好基層技能崗位的人才儲備工作。與漢峘教育合作的產教融合育人模式能有效解決公司現階段發展所需的大量基層崗位需求，為公司未來快速發展提供人才保障。
張總強調，漢峘教育高度重視并投入充足資源到此項目，力勁科技和力勁機械全體項目組成員也將全力以赴推動此項目成功落地。各部門在項目實施過程中需要把握三個關鍵工作環節。一是做好課程體系設計和規劃，只有符合公司人才發展和戰略需求的課程體系才能有效保障人才培養目標實現；二是結合公司現階段的人力資源重點工作，選拔和培養內訓講師，內訓講師培養不但對應用型學生培養項目至關重要，同樣也是公司人才培養的重要支撐，希望公司能有更多人積極參與到人才培養工作中，在幫助周邊人員成長的同時拓寬個人的職業發展和成長空間；三是建立班主任制度，我們不但要關心學生的學習和工作，讓學生安心、專心投入到學習工作中，更要在生活和個人成長方面對學生進行關注與照顧，多維度的關心和培養，相信工作做細做到位必然可提升人才留用率。在項目推進過程中，公司全體項目成員需要明確需求、嚴格要求、堅定立場和目標，同時與漢峘教育項目實施團隊互相理解、精誠合作，成功落地產教融合應用型學生培養項目！
本次項目啟動會的成功舉行，標志著漢峘教育的產教融合育人模式邁出新步伐、開啟新篇章，應用型學生培養范圍突破至六個崗位序列，即在原有的模具設計崗位序列、數控崗位序列、國際貿易崗位序列和人力資源管理崗位序列基礎之上，新增設備管理崗位序列與市場銷售管理崗位序列，實現從模具領域人才培養擴展至壓鑄設備制造和注塑設備制造領域人才培養，共同助力國家職業教育改革和數字經濟發展!
期待漢峘教育在產教融合育人領域取得更好成績，發揮更大影響力！
